Dra. Loreto Corredoira
Bienvenidos a mi página donde compartiré materiales y contenidos para los alumnos, colegas e investigadores en Derecho de la Información, Cyberlaw y Políticas Audiovisuales.
Curso 2014-2015
Programa Derecho de la Información 2015 (Periodismo gr. B)
Abriremos la asignatura con un menú degustación que consistirá en:
Un Aperitivo: ¿De dónde venimos y a dónde vamos con esta asignatura?
Que incluye la lectura de dos capítulos del libro que os pasaré personalmente para el debate y análisis en clase
Son el cap. 1. Información y Derecho por José Mª Desantes, primer catedrático de esta materia en la Facultad y el 3. El proceso de configuración del derecho a la información, de la Pfra. Ana Azurmendi
Un plato de fondo. Debate con textos y películas sobre la verdad, la función de informar y el autocontrol
Leyendo por supuesto periódicos y textos como: La objetividad y la verdad en el ejercicio del derecho a la informació, Capítulo 13 por Justino Sinova
Información y propaganda: la comunicación política en la época del Gobierno abierto, Capítulo 14 de Rafael Rubio y Leyre Burguera (del libro o Manual de la asignatura, abajo)
Un postre a elegir: Grandes cuestiones de la función de informar (filtraciones, secreto profesional, censura, presiones políticas, crisis económica) que se irá elaborando mediante lecturas de casos en tribunales y/o con análisis de películas cuyo listado os facilitaré en clase.
Dónde y cuándo:
Grado de Periodismo, Grupo B, Facultad Ciencias de la Información, #UCM
Profesora Loreto Corredoira
Web Facultad: www.ccinf.es/loretoc/
Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Cuenta twitter de la asignatura: @DInformacion13
Mi cuenta personal es @loretoc
Horario clases
Miércoles y jueves de 11 a 13 h
Tutorías: lunes de 11 a 13 y miércoles antes y después de clase, especialmente de 13 a 14 h en el despacho 123. Puedo atender en horario de tutoría de otro grupo previa petición de hora.
Despacho nº 123 del edificio nuevo
Programa
Se entregará en clase y por e-mail a los alumnos, que incluye 10 lecciones que abordaremos en las 13 semanas de clase.
Estructura Constitucional del Estado (Optativa para Periodismo)
Imprescindible manejar cada día un periódico y un ejemplar de la Constitución
Avanzo aqui el programa que daré y explicaré en clase la semana que viene (lunes 16 de febrero).
Es una asignatura que impartida en Periodismo nos exige mirar el contexto en que vivimos y en el que debemos ejercer nuestra función de informar. Final de legislatura, casos de corrupción en los Tribunales, cambio en la Jefatura del Estado (Corona), previsiones de reforma electoral, crisis política y económica en Europa, propuestas de cambio de sistema, etc. Esto exige conocer a fondo la Estructura Constitucional del Estado Español para así valorar en su justa medida cada propuesta.
Entre las lecturas recomendaremos volver los principios de nuestras sociedades democráticas.
El sistema constitucional español que se votó en España en 1978, que con sus aciertos y errores nos ha propiciado unas décadas de desarrollo socia y económico en paz.
Leer más: Estructura Constitucional del Estado (Optativa para Periodismo)
Curso 2013-2014 en Año Sabático
Para información general estoy desde el 1 de octubre de 2013 en Año Sabático en la Complutense por lo que, salvo dirección de tesis, no daré clase en Madrid.
Durante el semestre de invierno y primavera estaré como Visiting Scholar en el MEMES de UCLA con el proyecto The Paid-content industries.
Aquí una buena y sencilla explicación por Wikipedia:
Su origen se remonta a siglos atrás, cuando los hebreos se tomaban el séptimo año de la cosecha para el descanso. El año sabático era una costumbre agrícola muy respetada y permitía dejar la tierra sin trabajar para su reposición, en barbecho, después de 6 años consecutivos de cosecha.
Actualmente, en ciertas instituciones académicas, el año sabático es el período de tiempo que los profesores dedican al estudio, a la investigación o la realización de actividades que conlleven la superación académica. Usualmente se recibe sueldo durante el mismo y también es cierto que existen legislaciones que prohíben o no contemplan esta práctica.
Legislación Patrimonio Audiovisual (Master UCM)
Imparto con Fernando Ramos esta asignatura en el Master que comienza el próximo dia 7 de octubre.
Rollos de películ en el archivo de material audiovisual del
Departamento de Información Pública en la Sede de las Naciones Unidas. ONU/Ryan Brow
Unidad Didáctica 1: Titularidad intelectual
Tema 1: Titularidad intelectual de las obras audiovisuales (Prof. L. Corredoira)
Tema 2: Identificación de las obras y de sus titulares
- El nuevo Renacimiento. Conservación y difusión del patrimonio cultural europeo
- El acceso a las obras: obras protegidas, huérfanas y en dominio público
Unidad Didáctica 2. Acceso a las obras
Tema 3. Derecho de acceso a las obras y sus excepciones (Prof. L. Corredoira)
Tema 4. Gestión del uso y reutilización de las obras Gestión del uso y reutilización de las obras
- Reutilización de la información del sector público
- Ampliación de la Directiva de reutilización a bibliotecas, archivos y museos: sus efectos
Unidad Didáctica 3. Bases de datos
Tema 5. Régimen jurídico de las bases de datos (Prof. L. Corredoira)
Tema 6. Herramientas de apoyo para la gestión del patrimonio
- Bases de datos sobre patrimonio audiovisual
Unidad Didáctica 4. Patrimonio
Tema 7. Régimen jurídico del patrimonio histórico (Prof. L. Corredoira)
Tema 8. Principios de actuación y buenas prácticas en la gestión
- Licencias de acceso abierto y “open data government”
Casos y prácticas
Visitas y conversaciones con gestores y abogados de
Filmoteca Española
RTVE, Archivos sonoros y de TV
Centro Madrileño de Imágenes (Conde Duque)
Entidades de Gestión EGEDA, SGAE
Productores de cine y/o televisión n
PRACTICAS
Unidades didácticas 1 a 4
Análisis de casos prácticos de gestión y legislación del patrimonio audiovisual.
|
Bibliografía básica
|
UNIDADES 1, 3, 5 y 7